部编三年级语文上册第一单元作文“猜猜他是谁”怎么写？我们先来看看习作要求。
一、习作要求
选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
你选的是谁？他有哪些特别的地方？选择一两点写下来。
写的时候，注意开头要空两格。写好以后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁？
二、习作指导
1、方法
（1）选好”他“，拟好题。选择班里一名同学作为写作对象，给文章起名字，可以以人物的兴趣爱好为题，不能出现他的名字。
（2）定好顺序。结合写作提纲，确定好先写什么，再写什么，最后写什么。可以先写外貌，再写性格特点或者兴趣爱好。也可以先写他某一方面最突出的特点。
（3）抓特点，写生动。抓好一两项最突出的特点来写，写的时候多运用好词好句，多运用比喻、拟人等修辞手法。
2、好词好句
为了使文章生动有趣，可以多运用好词好句。所以，平时要注重养成读书摘抄的好习惯，加强好词好句的积累，在写作文时灵活运用，就能使文章增色不少。以下收集部分关于人物描写的好词好句，供同学们参考运用。
（1）好词
刘海、雀斑、快活、敦实、俊俏、机灵、直率、扭捏、娇气、害羞、瘦弱、外号
娃娃脸、水汪汪、眼巴巴、圆嘟嘟、傻乎乎、浓浓的、开心果、圆圆的、黑宝石、机灵鬼
忽闪忽闪、炯炯有神、心直口快、笨手笨脚、刨根问底、摇头晃脑、无精打采、肥头大耳、怪声怪调
（2）好句
“小调皮”很招人喜欢，他圆脸大眼睛，嘴巴非常小，可说起话来却像连珠炮，他手舞足蹈的模样还真滑稽呢！
她个子不高，瘦瘦的，像弱不禁风的豆芽菜。
“捣蛋鬼”这次可真慌了神，他浑身打摆子似地抖动，上牙碰下牙“嘚嘚”直响。
她立刻变得紧张起来，两只手不停地捏着衣角，白净的脸蛋像着了火一样，烧得如熟透的红苹果。
3、写作提纲
以下是范文的写作提纲，在开始写作前，同学们也可以参照例子，定下自己的写作提纲，确定好先写什么，后写什么，这样文章的结构条理就显得比较清晰。
第一自然段，介绍“她”的外貌特征，如个子、脸蛋、眼睛、鼻子、嘴。（运用比喻修辞手法）
第二自然段，简单介绍“她”的特点，学习成绩好。
第三自然段，重点突出介绍“她”的兴趣爱好——画画。（运用排比、夸张修辞手法）
第四自然段，重点突出介绍“她”的兴趣爱好——跳舞。（运用比喻、排比修辞手法）
第五自然段，再次点题，猜猜“她”是谁。
三、写作范文
我的朋友，个子高高的，扎着一束大马尾。脸蛋圆圆的，一双水汪汪的小眼睛，就像两颗淘气的小星星，说起话来一闪一闪的。高高的鼻子镶嵌在脸蛋上，嘴巴小小的，就像一颗熟透了的小樱桃。
她，是我们班里的学霸。语文英语数学三科考试成绩经常名列前三，常常受到老师们的表扬。
她，非常喜欢画画。她画出来的蝴蝶栩栩如生，好像在纸上飞来飞去。她画出来的花儿活灵活现，好像透过纸张都能闻到阵阵花香。她画出来的飞机好像真的在动，向我们迎面飞来！每个人看到她的画，都会赞不绝口，活脱脱的一个“神笔马良”。
她，个子虽然高高的，但跳起舞来却毫不含糊。在学校举办的文艺表演比赛中，她犹如化身为舞场上的精灵，有时候轻飘曼舞像燕子伏巢，有时候疾飞高翔像鹊鸟夜惊。引得观众一阵又一阵的掌声，轻松拿下比赛冠军。
现在，你们知道这个人物是谁吗？快来猜一猜吧。