开心果妈妈（原创文章，欢迎个人转载分享）”孩子的大脑，在6岁之前是开发的“关键期”。因为，在这个时间段内，孩子是比较容易接受新事物，并且形成自己的固有“模式”。家长在这个时间段内，如果能够给到孩子对应的早教，那么效率将会达到最高。而这个时间段内的发育，无论是语言、视觉等等，其实都对孩子的左右脑产生一定的影响，从而影响家长最为关心的“智力”。开心果妈妈也有一个2岁的女儿，对这方面的研究可谓是非常“专注”，今天也分享给大家。6岁内宝宝发育的8个关键期，早教效率最高，关乎智商不能错过（下）3-4岁：形象视觉发展首先，开心果妈妈解释一下，形象视觉，其实就是我们平时所说的想象力和创造力。因为这个年龄段的孩子，特别喜欢问“为什么”，有些问题，似乎还挺“无厘头”，让大人不知道该如何回答。比如“花的颜色为什么不一样，形状也不一样”等等。在这个阶段，家长最不该做的，就是责备孩子，或者敷衍孩子，这会让孩子直接“断送”了自己的形象视觉发展，这对孩子的智力也会有很大的影响。开心果妈妈建议，这个阶段的家长，最好多陪伴孩子，探索孩子感兴趣的事务，陪着孩子一起找答案。另外，还可以让孩子将自己的想象，用画笔记录下来。虽然家长看不懂，但是画中却富含孩子的“深意”。4-5岁：书面语言能力学习书面语言不同于口语的随意，会更为正式一些。如果家长能够在孩子4-5岁的时候，抓住孩子的书面语言关键期，对孩子的口语、书面语进行双重训练，那么孩子会对阅读更加感兴趣。这不但利于孩子日后的学习习惯、阅读习惯，也是在锻炼孩子的智商。想要锻炼孩子的书面语言能力，家长需要做的，有两件事情，一件事帮助孩子选择书籍，第二便是家长以身作则。第一件事，选择书籍。都是文字的书籍，孩子定然会觉得枯燥。4-5岁的孩子，更喜欢去观察图片，再去理解这个故事，即使有字，也是标有拼音、言语特别简练、读起来非常顺口的大号字。其次，故事的情节、类型等等，家长就根据孩子的需求来定制。第二件事，家长以身作则。孩子读书，要么家长陪着一起读，要么家长听着孩子读，要么家长自己读自己的书。总之，习惯除了养成，也靠模仿。4-6岁：数学概念掌握计数能力的关键年龄是3岁，但掌握数字概念的最佳年龄，其实是在4-6岁。而这个阶段，也是宝宝口头语言的第二个关键期。数字其实和逻辑思维有着非常密切的关系，关键期训练，对宝宝的数学概念有利，对智商也有利。家长无需刻意教孩子数数，而是应该将数字融入日常生活。比如，和宝宝一起数天上的鸟儿，上下楼梯时，跨一步数一个数等等。这样会让孩子对数字，更为敏感些。其次，便是数字的写法，这个可以用更为生动的例子，来教导孩子，比如3像耳朵。在学习写数字的时候，联系身边的物品等，孩子会觉得更有意思，也更容易记住。5-6岁：语言词汇能力掌握5-6岁的孩子，掌握语言词汇的能力，真的是非常强。利用好这个关键期，孩子能够自己完整地讲一个故事、玩成语接龙、填词比赛等等。语言词汇，是孩子整个学习生涯中，最为基础、最为重要的东西，和日后的学习成绩、智商挂钩。开心果妈妈比较建议家长在家时，多和宝宝玩“文字游戏”，解释汉字的字形结构、引导宝宝认字、给宝宝讲成语故事等等。有兴趣、有乐趣的学习，孩子更容易掌握，也更能适应小学生活。开心果妈妈寄语：开心果妈妈将这个话题分为上、下两篇，本篇讲述了8个关键期的其中4个，还有另外4个，可