三年级作文《猜猜他是谁》怎么写？下面给出写作指导及分享一彷范文。
写作指导选择对象：首先，确定你要写的对象是谁。这个对象可以是你的同学、朋友或者家人，只要是你熟悉且有一定特点的人都可以。
突出特点：思考这个对象的显著特点，这些特点可以是外貌上的，比如眼睛很大、个子很高；也可以是性格上的，比如非常幽默、总是很认真；还可以是他的爱好或习惯，比如喜欢画画、喜欢打篮球等。
描述细节：尽量详细描述这个特点，通过具体的事件或情境来展示他的这一特点，这样会让读者更容易猜出他是谁。
设置悬念：在描述的过程中，可以适当加入一些悬念，让读者在阅读的过程中产生好奇心，增加猜想的乐趣。
结尾揭晓：在文章的结尾部分，揭晓这个人物的真实身份，让读者感到惊喜。
范文猜猜他是谁
在我们班里，有一个特别有趣的同学。他不高也不矮，但总是能吸引大家的目光。他有一头乌黑的短发，总是显得精神奕奕。最引人注目的是他那双大大的眼睛，像两颗闪闪发光的星星。
他是一个非常幽默的人，每次上课回答问题时，总能逗得大家哈哈大笑。记得有一次，老师问了一个很难的问题，全班都鸦雀无声。突然，他站起来，用一种夸张的语气回答，不仅让老师笑了，还让我们全班都笑得前俯后仰。
除了幽默，他还有一个特别的爱好——画画。每次下课，他都会拿出他的小画板，认真地画起来。他的画非常生动，总能让人眼前一亮。记得有一次，他在黑板上画了一只可爱的小猫，全班都围过去看，纷纷夸赞他画得好。
说了这么多，你们猜到他是谁了吗？其实，他就是我们班的开心果——[同学的名字]。他不仅是我们学习的好伙伴，更是我们生活中的小太阳，给我们带来无尽的欢乐。
作者声明：内容由AI生成