一朵现在只有每周三上一节线上课，我现在也是不敢续费，你们要是有课，也先别买太多节，观望下再说吧。
前天学5和10的建形，就是5个5个的数，或者10个10个的数，然后再数零的，感觉一朵跟不上老师的速度，我赶紧下单了一套蒙氏的串珠教具，最近得多练一下。
最近数学散养，进度很慢，空间就靠拼乐高，斯奎尔也只是在周末做一点儿。
但是也有收获，靠玩儿游戏，把10以内的数，谁大谁小，任意两个数字大小差的多不多，真的理解了，也熟练了。
理解谁大谁小是真正理解加减法的基础，有的孩子加减法训练开始得很早，靠掰指头算出来7-4=3没问题，但是她们并不一定能理解7比4大。
我之前也没想过这么细，后来看了很多数学启蒙的东西，边看边研究里面的逻辑，真心觉得，不管学啥，哪怕再小的知识点，都是有教学逻辑的。
比如超级简单的4-3=1，其实拆解一下有好几个步骤：
1.认识数字4和3
2.知道4是多少，3是多少
3.知道4比3大
4.知道4比3大得多，还是7比3大得多
5.知道‘减’是啥意思
6.认识‘—’和‘=’
7.能算出来4-3=1
咱们觉得简单得不能再简单的东西，一旦要教给孩子，就得从老师的角度，想一下这个知识点需要怎么拆解，孩子们才能真的懂。
就拿最简单的1---10的加减法来说，从会数数，到快速掌握1--10的加减，而且是真正理解，不是机械训练，这里面的步骤和难点也多着呢。
今天就先和你们分享五个理解10以内的数谁大谁小的游戏，不用书，也不费眼，边玩儿边学，零碎时间就能玩儿。
简单粗暴比大小
这四个比大小的游戏也分难易程度，从具体实物到抽象数字。
第一个游戏就叫简单粗暴比大小吧，第一步，拿两个骰子：
骰子用左边这种传统骰子，或者中间这种骨牌都行，要是没有，拿十几颗瓜子儿,或者花生，开心果，小豆子都行（小宝儿注意安全），总之，能随机表示点数的东西，都可以。
第二步，两个人同时掷骰子/翻骨牌/抓几颗瓜子儿或者花生，快速说出谁的更多，更多的赢。
这个游戏没有出现数字符号，用的都是实物，也是在培养数感，让孩子们直观感觉5颗瓜子儿就是比2颗多，可以随时随地玩儿起来。
多玩儿一段时间，一直到孩子们看到离得很近的大数儿，比如7和8，8和9，都能马上知道谁大谁小，就差不多了。
老狼老狼几点了
第二个游戏就是小朋友们经常玩儿的老狼老狼几点了，也不涉及到看数字符号，是让孩子们理解12以内的数字的大小。
之前没玩儿过的妈妈们，它的玩儿法是这样：
一个人在前面当老狼，后面的孩子们站的远一点儿，然后问“老狼老狼几点了？”
老狼说“三点了，后面的孩子们就往前走三步”，
这样一问一答，一直走到离老狼很近，
老狼说“开饭啦！”
后面的孩子们就逃跑，老狼去抓她们。
这个游戏又练比大小又锻炼身体，一朵特别喜欢，它的点在于，让孩子当老狼。
要是这位“老狼”知道，一开始其他小朋友们离自己很远的时候，说一个大数儿，等到小朋友离自己很近的时候，就说一个很小的数儿，那就说明这位“老狼”已经很熟悉12以内的数谁大谁小了。
要是小朋友们离自己已经很近了，“老狼”还说，“12点了”，那这位“老狼”八成是对数字的大小没有概念。
走地砖
下面的游戏就叫它“走地砖”吧，和“老狼老狼几点了”类似，也不涉及到数字符号。不过只适合在人不多的小人行道玩儿，别挡了路。
如果小路上有图里这种能放下一只脚的地砖，而且人不多，就可以玩儿。
我和一朵会站在同一块儿砖里，我说数字8，一朵就往前走8块儿地砖。
然后我会问她，你是想让妈妈超过你，还是在你后面？
假如她说想让我在她后面，那我就让她说一个数字，看她知不知道要说一个比8小的数。
假如她说想让我超过她，也一样，看她知不知道要说一个比8大的。
这个游戏一朵也特别喜欢，有时候耍赖想抱抱，我提议玩儿这个游戏，她就不抱了。
百数板掷骰子
这个游戏比前三个难度大，是数字结合实物。
我俩用的是百数板的骰子和里面的小方片儿。
两个人同时扔骰子，快速说出谁的数字大。
一开始很相近的数字，尤其是大数，比如9和10谁大，一朵就反应不过来。
这时候就用这个小方片儿来比高低。
不仅能看出来谁的大，还能看出来大多少，对减法是个很好的铺垫。她现在已经很熟练了。
小方片儿可以用任何一样大的，能垒在一起的东西替代，比如上面这三种都行。
扑克牌比大小
第五个，用扑克比大小，是这几个里最难的，是纯看抽象数字比大小。
拿一副扑克牌，只保留A到10，不需要用其他的，告诉孩子A代表1。
有两种玩儿法，第一种，和掷骰子一样，随机抽牌，比大小，大的赢或者小的赢，提前定好规则就行。
第二种就是每人发十几张牌，两人轮流出牌，大的牌可以吃掉小的牌，谁的牌先被吃光，谁就输了。
这个游戏一朵也喜欢，就是连着输会不高兴。要是孩子能纯看数字，就很快反应过来谁大谁小，连离得很近的大数比如8和9，9和10这种也很快，那这1--10的数儿谁大谁小就算掌握得很熟练了。
这几个游戏有能在室外玩儿的，能在家里玩儿的，也不用费眼睛，还有意思，变着法儿的玩儿一段时间，10以内的大小就弄清楚了，对减法是很好的铺垫，正好处在这个启蒙阶段的妈妈们可以试试。